|
Les 3: Hallo wereld
Drama Land: De wereld rond In deze les delen de kinderen kennis met elkaar over verschillende landen en de bijbehorende culturen. Ze laten in groepsverband zien aan de rest van de klas wat zij uitbeelden, daarbij maken ze gebruik van acteerspel. Doel: De leerlingen kunnen in groepsverband een acteerspel op touw zetten door gebruik te maken van een combinatiespel (wie, wat,waar). Benodigdheden: - Voor ieder groepje een dobbelsteen - werkblad combinatiespel Ruimte: Groepslokaal Tijd: +/- 30 min Inleiding: ( 5 min ) U als leerkracht speelt voor de klas een combinatiespel voor. Bijvoorbeeld: wie--> Nederlander wat--> pijl en boog schieten waar--> op de Noordpool De leerlingen raden wie u bent, wat u aan het doen bent en waar u zich bevindt. Kern: (20 min) Ieder groepje krijgt een dobbelsteen en een werkblad waar combinatiespelen op staan. Eén iemand uit het groepje dobbelt de mogelijkheden die dat groepje gaat uitvoeren bij elkaar. Iedere groep heeft dus andere combinaties. Geef de kinderen ongeveer 10 minuten de tijd om dit voor te bereiden hoe ze dit als groep samen voor de klas gaan uitbeelden. Vertel erbij dat zichtbaar moet zijn wie het is, wat hij/zij doet en waar hij/zij zich bevindt. Daarna gaan de kinderen in groepjes aan de slag en u als leerkracht loopt rond en observeert en geeft tips waar nodig. Daarna komen alle groepjes aan de beurt om hun combinatiespel voor de hele klas te tonen. De rest van de klas raad wat ze uitbeelden. Afsluiting: (5 min) Vraag aan de kinderen hoe ze dit vonden. Wat werd als moeilijk ervaren en wat zouden ze de volgende keer anders aanpakken? Hoe verliep de samenwerking binnen de groepjes? Sluit af met een aantal tips en tops voor de hele klas. |